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对于仅看过体育比赛却没接触过体育运动的大多数家长来说,练一项体育特长可能给人的印象是暴力或者是头脑简单四肢发达。
因此,在刚开始咨询少儿体育运动时,都会问:
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孩子学体育会不会越来越暴力?
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学体育安全吗,会不会受伤?
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我们家孩子才6岁,学体育会不会太早?
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我们家是女孩,适合学体育吗?
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好国家需要体育,好孩子需要好体育
2019年,全国学校体育联盟(教学改革)主席、北京师范大学毛振明教授曾说: 好孩子需要好体育,体育造就更好的孩子。
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如果孩子身体有残疾,运动能力受限,体育会给予他们自力更生的精神与能力; -
如果孩子性格孤僻,体育会给予他们“朋友圈”与心灵的阳光;
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如果孩子学业压力大,导致形体弯曲,体育会给予他们端正挺拔的脊柱与四肢;
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而如果孩子身材肥胖,体育则会给予他们匀称矫健的身材与体能;
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即使面对最让人头疼的“熊孩子”,体育也能给予他们“规则天大”的意识与行为。
可见在参与体育运动的过程中,孩子们会被潜移默化地影响,发生令人惊喜的正向改变。
好孩子最早的起跑线:体育运动!
前段时间,上海市长宁区教育局局长姚期的观点被刷屏了。
大家都说:“不能让孩子输在起跑线上!”但姚局长说:
“现在我们的孩子,关键不是输在起跑线上,而是输在哪条起跑线上!”
现阶段面临的最大的问题?
结果,孩子们本来应该花在其它跑道上的时间,都被花在“智育”这一条跑道上了!
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在美国宾夕法尼亚州,Titusville 学校开展了一项关于运动的研究,让学生每天进行 45 分钟的体育运动。 在运动研究开始之前,这所学校的学习成绩低于州平均水平,运动推行一年后,该校的学习成绩比州平均水平高出 17%。 -
美国还有一项对大学生的研究发现:每星期运动75分钟的人反应较快,有较强的思考能力和容量更大的记忆。
体育运动可以塑造更聪明的大脑。
孩子们通过体育锻炼:
学会忍耐、学会克制
学会坚韧、学会竞争
学会合作、学会谦虚
当然,他们并不知道会学到这些,孩子们只是享受其中,沉浸式的成长
孩子们是属于户外的,他们是热爱运动的,带他们认识到这些的,只有家长,以身作则的威力是意想不到的。下一次,当你想把孩子的目光从ipad上移开的时候,最好的办法就是跟他说:“走,我们去运动!”
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