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宏康体育:信息技术与体育教学深度融合,推进校园体育高质量发展
- 分类: 行业动态
- 作者:
- 来源:
- 发布时间:2022-08-10
- 访问量: 0
【概要描述】 教育部发布的《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”),将于2022年秋季学期开始正式施行,作为未来十年我国基础体育教育发展的纲领性文件,新课标的颁布备受关注。
宏康体育:信息技术与体育教学深度融合,推进校园体育高质量发展
【概要描述】 教育部发布的《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”),将于2022年秋季学期开始正式施行,作为未来十年我国基础体育教育发展的纲领性文件,新课标的颁布备受关注。
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- 发布时间:2022-08-10
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教育部发布的《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”),将于2022年秋季学期开始正式施行,作为未来十年我国基础体育教育发展的纲领性文件,新课标的颁布备受关注。
武汉体育学院教授柳鸣毅表示,新课标在实施过程中要快速有序地提高学校体育教学质量,除了开展体育课,还要安排课余活动和一些竞赛内容。另外,新课标对于体育老师的要求也在提高,在体教融合背景下,指导学生更快地掌握运动技能。
宏康体育顺应时代发展,2022年开始布局智慧体育校园版块,主要通过智慧体育屏和体育学科数据平台来提升学校体育教学质量、提高体育老师教学能力、增强学生体质。
AI智慧体测屏、AI智慧体锻屏等智慧体育屏可以布置在学校走廊、体育教室、学校操场等位置,方便学生在体育课上,或者利用课后、午休、大课间等时间段进行体育锻炼。系统中配置跳绳、摸球、足球点球、诗词接龙、篮球运球、知识科普等多种趣味游戏,让学生们能够边学边练,在不知不觉中实现体质的提升。
同时,学校还可以按照周、月的频率组织无接触式线上班级、年级、学校的体育竞赛,根据比赛结果公布校园运动排行榜,营造校园快乐竞技的氛围,丰富校园体育文化内涵。
除此之外,智慧体育屏设置有考试项目专项提升课程,针对学生运动情况进行实时姿态对比纠正,根据学生锻炼/考试情况,输出肌群评测与建议、身体素质测评与建议、动作分解帧截图、学生单次测评报告等可视化个人数据,让体育老师根据学生个体情况制定差异化教学,构建“健康知识、基本运动技能、专项运动技能”为一体的教学模式。
随着智慧学校建设的快速推进,智慧体育在越来越多学校得到应用。精确的数据、精细的分析,让老师对学生的体质健康状况有了全面科学的了解,也为学生体质健康的发展奠定了基础。
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